杜乘风淡定从容地把演算好的答案放在李淳风的面前，微笑道：“李仕郎，结果都演算完毕，你看下。”

李淳风有些激动地翻开杜乘风演算好的答案，和自己的题目一一对应，发现果然所有问题都迎刃而解。

而且杜乘风解题的步骤也极为简单，很多解题的思路简直让李淳风大开眼界。

只不过那些解题步骤上面所写的X呀Y呀都是什么东西，他就有些费解了。

看起来和杜乘风发明的那个汉语拼音中的字母有点像，难道这算学题也可以用拼音来解答的吗？这也太神奇，太匪夷所思了吧！

李淳风为自己的这个脑洞感到有些惊讶。

“杜县伯，请问你这些X，Y，的是什么意思？是拼音字母吗？”李淳风脸上充满好奇。

“这个李仕郎可以把它理解成一种符号，代表着未知数，代表假设。用它来假设一个未知数，然后再通过逻辑推理来证明，最终的结果就是你想要的答案。而用来演算推理这一结果的方式就叫方程式。”杜乘风耐心地解释道。

“杜县伯，不知道可否教在下这种方程式？”李淳风得平淡，可是强烈的求知欲使他看向杜乘风的眼神中充满了期待和渴求。

杜乘风所的这种方程式，无疑打破了李淳风的认知，就像一门新的学科一样。

这对他日后的各种研究都有着至关重要的作用。

李淳风致力于地理，历法等方面的研究多年，如果能学到杜乘风的这种方程式解答法，那他就能事半功倍，效率会高出很多呀。

“这有什么问题，当然可以的呀！”杜乘风爽快道。

接下来杜乘风教了李淳风许多方程式以及其它方面的数学理论，还列了一些现代常见的奥数题来举例证明。

杜乘风有意拉拢李淳风，所以教的时候，可以是没有丝毫的藏私，从一元到三元，各种解方程的方法和技巧都毫无保留地教给了李淳风。

而李淳风也不亏是大唐的数学才，一边听杜乘风讲解，一边拿纸笔记着重点，偶尔也会提几个问题。就像是一个孜孜不倦求学的学子一样。

等到杜乘风讲解完的时候，李淳风也学得差不多了，有些复杂难懂的也都被他记在宣纸上了。

估计以他的赋全部理解透彻也只是时间问题。

看着李淳风一副虚心求教，认真学习的样子，杜乘风忽然的有一种十分满足的成就福

不过，转瞬想到自己还有几个徒弟要教，不免又有一些头疼。

而两人一个教一个学，不知不觉间几个时辰过去了，色也完全昏黑了下来。

府上各处也升起疗光，孙管家也早已备好了宵夜静静地等候在一旁了。

一丝清凉的夜风不知道何时吹了进来，带来了丝丝的凉意。

月亮也悄悄地升了起来，如一盏明亮的夜灯挂在如水的空。

清澈的月光如银辉般洒下，如轻纱般将整个院子覆盖了起来。