杜乘风和李世民约定的新式教育的内容，可不仅仅只是针对汉语拼音和简体字，还有杜乘风针对新式教育的一系列措施和观念。

孔颖达完全不理解李世民急于证明自己的功利心和急迫的心情，杜乘风不想把圣旨拿出来以势压人。

杜乘风是真是很想让他们明白开放思维和创新力的重要性。

这些学子都是从大唐各地选拔上来的优秀人才，如果继续这样按照现有的模式教导下来，其结果，无疑也是浪费了许多优秀人才。

想了想，杜乘风还是决定服孔颖达，改变他的观念，毕竟国子监还是要他多多配合的。

杜乘风不可能经常地呆在国子监，他能做的就是给他们适当的引导，给国子监洒下一些燎原之火。

杜乘风尽量冷静了一些，收起心中的怒火，语气缓和地看着孔颖达道：“孔祭酒，我知道你或许认为我是拿着皇上的信任在找事，所以心中难免不服气。既然这样我就用事实向你证明。”

“怎么证明？”孔颖达气呼呼地问道。

“你跟我来。”杜乘风着直接走进一家正在教学的学堂。孔颖达自然也跟了上来。

杜乘风指着一群正在朗读论语的学子道：“这些人都是从大唐各州府的优秀人才，千里迢迢来到这里是为了什么，是为了出人头地还是什么？你告诉我？”

“当然是为了出人头地呀！”孔颖达毫不思索地道。

“那你有没有想过，这里面最终能达到你所谓的出人头地又能有几人你告诉我？”杜乘风反问道。

“应该有几十人吧！”孔颖达低低地回道。

“那你告诉我，还有几百上千人怎么办？他们或许永远不能出人头地了，你让他们怎么继续下去？难道继续读继续考然后继续地绝望吗？”

杜乘风质问道，声音也提高了一度。

“这个”面对杜乘风的一连串质问，孔颖达如鲠在喉，突然不知道该些什么。

孔颖达的思维有些短路。从来没有人问过他这类问题，他也从来没有去考虑过。

毕竟每一次科举选取的人不多，其余落榜的人有些或许回到家乡还能混个官打发余生，有些或许就一辈沉沦，就像清朝的那些才子最终只能发出：百无一用是书生的感慨来。

“回答不出来了是吗？那我来替你回答：因为你们这些所谓国子监的官员从来就没有考虑过这些问题！你们从某种程度上甚至都没有真正关心过你们的学子将来会如何？”

杜乘风再次抛出一个揪心的问题。

孔颖达这次无言以对，杜乘风的话直击心灵，像把尖刀一样扎在心上。孔颖达虽然高傲，但事实摆在面前，他不得不承认。

见孔颖达沉默，杜乘风意味深长地继续道：“孔祭酒，你有没有想过，国子监作为大唐的最高学府，你作为国子监的负责人，你的每一个决策可以都决定了大唐多少学子的命运和出路。”

“这些学子做为大唐各处的精英，可以未来大唐的强盛与否，能不能发展进步都寄望在这些饶身上。国子监不仅仅只是一个求学的地方，它更是大唐发展壮大的基石。”